本系一方面在未來趨勢中尋找辦學方向，另外一方面相關研究教學目標則是與校務總體發展計畫相呼應，本校以「打造致知明理、誠信精勤，具國際視野之優質學府」為發展願景，並將校訓「誠信精勤」融於辦學規劃之中並據此提出五大教育目標：「學會認知、學會改變、學會發展、學會相處、學會做事」，而本系則結合校定五大教育目標並將之引入教學設計中。

  本系為配合國家產業發展趨勢、學校辦學方向與自身的教育方針，秉持提升學生專業能力、開拓學生知識視野、優化學生職涯發展之使命而持續朝向下列辦學目標而努力。

本系教育目標為「培育能專精智慧商貿經營，具跨域整合能力之新世代初、中階網路貿易人才」，辦學方針，核心能力，系課程模組及執行方式如圖所示。

本系運用PEST模型分析未來趨勢對系務規劃影響，因應政府新南向政策，區域經貿人才需求劇增。台灣經濟區域整合，貿易人才的需求快速增加。加上出生率下降，生源減少，社會逐漸接受技職體系教育特色。電子商務技術發展快速，傳統貿易改為網路貿易，跨境模式。

綜合上述所提到國家發展政策，產業人力需求及學校，學院發展定位及特色，學生背景分析及跨境電商新模式引領智慧商貿新趨勢下，使得國貿系必須面臨創新與轉型，因此本系教育目標定位於培育新世代的網路貿易人材，並擬定系核心能力為３項基礎能力，及４項專業核心能力。每個學制培養的核心能力的程度有所不同，顏色越深表示培育能力越強，這是五專部核心能力程度，這是夜四技部核心能力程度，這是四技部核心能力程度，最後是碩士班核心能力程度。

創新與轉型作法上，在設備資源方面，建置新外貿４.0實驗室，社群直播室與商品攝影棚，在課程設計方面，增設跨境電商模組及東南亞，拉美學分學程，在教學師資方面增聘電商與行銷專長教師，成立智慧商貿社群，在學生實作方面舉辦國貿模擬商品展，專題研究及國內外實習交流活動，在重點競賽方面，增加電商相關重點競賽如B2B跨境電商及阿里巴巴電商競賽,，終達成本系教育目標—培育新世代網路貿易人才。

本系透過證照考核暨重點競賽及課程引導來完成發展專業，精進自我執行策略以達成深化國貿專業辦學方針及完善課程規劃辦學方針,透過境外實習暨學分學程來完成連結國際，精進自我執行策略以達成擴展國際交流辦學方針,透過實習服務來完成服務在地發展專業執行策略以達成強化產學連結辦學方針。